Le centre d’apprentissage de langues Sanako Lab 100 est basé sur une large variété d’activités. Chaque activité pédagogique possède ses propres caractéristiques spécifiques, que vous pouvez visualiser à l’écran ; les contrôles apparaissant sur l’écran des sessions dépendent de l’activité que vous sélectionnez.
La procédure générale est la même pour chaque activité, mais pour chacune des activités seuls les contrôles nécessaires au déroulement de cette activité particulière apparaissent.
Comprehension Orale #
Les élèves écoutent les questions de la piste professeur puis y répondent afin de développer leur compétence à l’écoute. Vous pouvez autoriser l’accès des élèves à leurs magnétophones, de telle manière qu’ils puissent travailler individuellement avec le fichier source, chacun à son rythme. Pendant ou après l’écoute, vous pouvez appeler la session, et sélectionner un ou plusieurs élèves pour répondre à des questions.
Imitation du Modele #
En écoutant un modèle audio puis en le répétant, les élèves s’entraînent au rythme, à l’accent et à l’intonation d’une langue étrangère. Vous pouvez vous utiliser ou prendre un élève comme modèle audio pour la session. Vous pouvez autoriser l’accès des magnétophones aux élèves, les écouter et effectuer des commentaires sur leur travail individuel.
Entrainement a la Lecture (Production Orale en Continu) #
Pour pratiquer, par exemple, la prononciation et l’intonation. Les élèves lisent à voix haute et se réécoutent. S’ils en ont l’autorisation, les élèves peuvent travailler individuellement, à la vitesse qui leur convient, et ils peuvent de réécouter et s’enregistrer autant de fois qu’ils le désirent.
Conversation Telephonique #
Les élèves pratiquent la conversation au téléphone, en s’appelant les uns les autres via leurs panneaux audio. Vous pouvez écouter et commenter le travail des paires et, si nécessaire, autoriser ou interdire l’accès des magnétophones aux élèves.
Discussion en Paires #
En paires, les élèves développent leurs compétences rhétoriques au moyen de divers exercices. Ils peuvent se focaliser sur l’emploi de leur propre vocabulaire à la place de structures fixes et travailler ensemble à une vitesse qui leur est confortable. Vous pouvez sélectionner les paires vous-même ou laisser le programme les créer aléatoirement pour vous.
Discussion en Groupes #
Travaillant en groupes, les élèves peuvent développer leurs compétences orales au moyen de jeux de rôles, exprimer leurs idées et leurs opinions ou défendre leur point de vue. Les élèves peuvent, par exemple, apprendre à comprendre et à réagir de manière appropriée à des situations dans lesquelles la communication interculturelle est nécessaire. La création de groupes est rapide et facile, et vous pouvez changer la composition des groupes à tout moment.
Interpretation Simultanee #
Vous allez sélectionner une source audio que les élèves traduiront simultanément dans leur langue maternelle. Par exemple, vous pouvez vous sélectionner comme source audio et lire à voix haute vers les élèves. Les élèves traduisent ce que vous lisez, et leur production est enregistrée pour une évaluation ultérieure. Vous pouvez autoriser les élèves à se réécouter et à se réenregistrer tout en les écoutant lors de leur travail.
Interpretation Consecutive #
Interprétation consécutive signifie que la source est traduite dans une autre langue en sections. L’orateur s’arrête à la fin de chaque « paragraphe », et le traducteur interprète alors ce qui a été dit. Vous pouvez autoriser les élèves à se réenregistrer tout en les écoutant lors de leur travail.
Reponses Enregistrees #
Idéal pour s’entraîner à la communication via des exercices en situation. Par exemple, les élèves simulent un entretien d’embauche avec une source préenregistrée et se concentrent de manière à réagir correctement.
QCM #
Le QCM du Sanako Lab 100 est une manière simple et rapide pour vérifier de quelle manière les élèves répondent aux questions que vous posez. Vous accédez simplement au mode Test QCM et vous obtenez immédiatement une indication sur l’efficacité de votre enseignement et sur l’assimilation des cours.
Examen AP® #
Avec Sanako Lab 100, vous pouvez également accomplir des activités externes certifiées, telles que les examens oraux AP. Sanako Lab 100 a été spécialement conçu pour établir, tester et collecter les réponses orales des élèves AP. Le panneau audio Sanako Lab 100 fournit un moyen d’examen rapide, simple et efficace.
GEPT #
GEPT (General English Proficiency Test) est un test standardisé à Taiwan. L’activité Lab 100 GEPT fournit une méthode simple et organisée pour le déroulement de l’examen GEPT et guide le Professeur tout au long du processus de l’examen.
TEM-4 #
TEM signifie Test for English Majors est correspond à un test d’Anglais standardisé utilisé en Chine afin d’évaluer les compétences en Anglais des élèves entrant à l’université. L’activité TEM-4 permet au professeur de mettre en place des tests certifiés TEM-4 en utilisant le Lab 100.
Questions-Reponses #
L’activité Questions-Réponses vous permet d’entraîner les élèves à améliorer leur compétence orale en leur diffusant une source audio et en la mettant en pause pendant qu’ils répondent à une question. Les réponses élèves sont automatiquement enregistrées.
Bibliotheque #
L’activité Bibliothèque est une activité particulière, vous permettant d’assigner différents fichiers audio à différents élèves pour un travail individuel. Vous pouvez envoyer le même fichier à tous les élèves, ou un fichier différent à chaque élève. Même si tous les élèves travaillent sur le même fichier, ils pourront travailler avec leur copie individuelle. Une fois que les élèves ont effectué un test ou un autre exercice, vous pouvez enregistrer leur production pour une utilisation ultérieure.
Audio a la Demande #
L’activité Audio à la Demande vous permet d’attribuer aux élèves des fichiers audio ou une source de programme externe afin qu’ils travaillent avec. Vous pouvez décider qui aura accès à quel matériel audio, selon le cas. Le matériel audio peut être rendu accessible aux élèves, par exemple, dans un dossier, sur une cassette audio, sur un CD Audio. A la fin de la session, les réponses élèves peuvent être collectées.
